“双融 三创 四联”协同育人促发展

【解说词】

创新是时代发展的主题，是民族进步的灵魂；广东职业技术学院作为广东省唯一一所纺织服装为特色的高职院校，始终坚持“创”字当头，“新”字当先，2009年学院率先提出“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念，适时调整优化专业布局，实现了专业链与产业链的精准对接。

【采访】广东职业技术学院 党委书记 刘科荣：

“双融”引领的理念在实施过程当中，我们重点做好“六对接、六共同和四联驱动”来协同育人，即专业融入产业就是做到专业设置与产业需求相对接，专业课程内容与职业标准相对接；教学融入企业就要做到教学过程与生产过程相对接，人才培养与行业需求相对接；最终实现学生的毕业证书和职业资格相对接，职业教育与终身教育学习相对接。

【解说词】

近年来，广东职业技术学院紧随经济发展和产业转型升级步伐，秉持“专业融入产业、教学融入企业”理念，充分发挥品牌专业优势，强化“产学研用”体系化设计，以“专业群+产业学院”的多元化办学模式，推动“一群一院”建设方案落地。

【采访】广东职业技术学院 党委书记 刘科荣：

在这个过程当中充分实现政、校、企、行大家共同联合一起来对学生实施教育，实现学校、企业、师生联动，产、学、训、赛联通，教、研、创、服联合，这样的一个协同育人机制，真正做到教、学、做、产、研、服一体化。最终实现学生的整个岗位能力，能够得到全方位的锤炼，得到企业、产业、行业、社会的重视。

【解说词】

学院依托共建共管共享的纺织服装公共实训中心、广东高明产业创新研究院、博士工作站等国家、省市级科研创新平台，引入企业生产设备、技术创新与服务项目、行业前沿技术及优秀文化，创新构建“创意+设计、创新+工艺、创业+营销”“三创并举”能力递进课程体系，开发了设计表达与简易产品设计、典型产品设计、创意创新类产品设计等六大课程群，既满足了学生个性化学习和成长的需求，又实现了学习内容与岗位需求的无缝对接。

【解说词】

学校围绕“厚德行、重基础、强技术、精技能”的人才培养理念，通过与地方政府、区域产业、龙头企业深度合作，创新产教融合运行模式和校企合作机制，形成政府主导、学校主体、行业指导、企业参与“四驱联动”协同育人的办学模式，实现了学校与企业在人才培养、社会服务、科技创新等方面的全面对接，为区域企业培养了大批能够提供科技研发服务的创新型高素质技术技能人才。

【采访】广东职业技术学院 校长 吴教育：

在双融理念的引领下，围绕纺织服装产业转型升级这条主线，不断优化产业结构和布局，实现纺织服装专业链与产业链精准对接，教学活动与企业生产紧密对接，校企精准育人。经多年实践检验，形成“纺织服装类专业‘双融引领、三创并举、四联驱动’复合型人才培养创新与实践”教学成果获得广东省2021年教育教学成果特等奖

【解说词】

如今随着与政府共建共管的广东高明产业创新研究院各项工作的深入推进，学校严格落实创新驱动发展战略，秉持务实稳健的工作作风，整合资源，集聚人才，围绕服务区域产业创新开展工作，取得显著成效。

【采访】广东职业技术学院 校长 吴教育：

“基于纺织服装全产业链的职业教育虚拟仿真实训基地”项目被教育部认定为国家职教示范性虚拟仿真实训基地培育项目，学校牵头组建的“广东纺织职业教育集团”入选国家示范性职业教育集团。学校牵头制定纺织服装类专业国家标准3项，获批国家重点专业6个、省级高水平专业群9个、省级品牌专业8个、省级示范和重点专业9个及国家重点支持产教融合项目“广东纺织服装公共实训中心”等；先后获全国纺织服装教育先进集体、中国纺织服装行业人才建设先进单位、中国国际大学生时装周人才培养成果奖、2021年全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖、广东省大学生创新创业教育示范学校等荣誉称号。

【解说词】

广东职业技术学院筹建于1984年，已近40年的历史，一路走来，广职院筚路蓝缕，风雨兼程，广职人开拓进取、砥砺前行，用无悔的青春为国家培养了众多栋梁之才。相信广东职业技术学院在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，忠诚拥护“两个确立” 坚决做到“两个维护”，未来必将继续扬帆起航，在全面建设社会主义现代化国家新征程，实现第二个百年奋斗目标伟大历史进程中谱写新的篇章！